Educar es orientar a un niño a descubrir lo mejor de sí mismo, a potenciar sus aptitudes y estimularlo para que piense y actúe libremente. Todo ello en beneficio propio y de los demás. La educación no es hacer sino despertar personas.

Educar no es darle datos e información. Es algo más que transmitir unos conocimientos. Se trata de ofrecer al niño maneras de pensar y abordar su realidad, que le ayuden al desarrollo de su personalidad. La realización de un ser humano depende de su capacidad para comprender el mundo que le rodea. Introducirlo en la realidad con amor y conocimiento  es la base para construir una trayectoria personal adecuada.

Nuestro principal objetivo es llevar al niño a crecer en los valores de justicia, verdad, bondad, cooperación, generosidad… como fundamentos para que pueda llegar a su plenitud como persona, en el sentido más amplio de la palabra. Darle los medios para abrirse al mundo y encauzarlo  hacia el pleno desarrollo de sus posibilidades. La Educación, como proceso humanizador, debe sentar las bases para el  ejercicio de la autonomía y la práctica de la libertad:

-          Educar para ser, no para saber.

-          Para crear, no para destruir.

-          Educar para el autocontrol, la autorregulación. Pero no para el miedo y el castigo

-          Con espíritu crítico y autónomos. No sumisos y dependientes.

-          Para ser felices. No para la competencia desmesurada.

-      Educar en la igualdad, en el esfuerzo, en la ambición sana, en la tolerancia...

Junto y ligado al concepto de Educación, encontramos el concepto de Autoestima. Durante los primeros años de vida, el niño va configurando su autoestima únicamente del reflejo que conforman quienes lo rodean. El concepto que tenga de sí mismo, de  su valía, será la confianza que le permitirá enfrentarse a los retos de su evolución personal. Sólo si se considera capaz saldrá victorioso de sus retos diarios

El primer paso en su educación será proporcionarles las herramientas necesarias para que vayan construyendo una imagen positiva y capaz de sí mismos. Antes de enseñarles debemos convencerles que son capaces de hacerlo. Enseñar a un niño a quererse es protegerle de muchos de los peligros que va a encontrarse en su vida. Una imagen positiva:

-          desarrolla la autonomía,

-          posibilita la relación social,

-          facilita el esfuerzo por aprender,

-          ayuda a superar obstáculos,

-          da sustrato a  la responsabilidad,

-          en definitiva, afianza el desarrollo de la personalidad.

Es importante que veamos a nuestros hijos como realmente son y no como quisiéramos que fueran. Descubrir y reconocer sus capacidades, comprender su forma de actuar (el de su mundo), ayudarle a que sea auténtico y sincero, a que no se oculte por miedo a ser rechazado.

La mejor autoestima es la construida. La que se basa en los logros reales que cada uno consigue con su esfuerzo. Cuando un niño consigue los resultados esperados con su esfuerzo, se encuentra contento y feliz.

Para un niño pequeño, los padres son todo su mundo. De ellos esperan el afecto, la seguridad, protección, confianza…Aprenden imitando las conductas de los padres. Después se incorporarán  la escuela, los amigos, los ídolos mediáticos… Debemos ejercer lo mejor que podamos como modelos. Un niño que es tratado con respeto, justicia, tolerancia, aprobación y afecto, aprende a quererse  y a querer y respetar a los demás, a ser justo y tolerante.

La Educación es un proceso largo, difícil y complicado en el que se presentarán infinidad de situaciones por resolver. Como casi todo en esta vida, es cuestión de encontrar el punto de equilibrio, la justa medida.